院系介紹
人文社會學院致力於培養學生具備科學知識、社會關懷、國際視野與理性思考能力。因此在課程與教學中，融入SDGs、ESG與地緣政治等議題。
本院所設立的應用日語學系、應用英語學系、應用華語學系及文創與治理學程，不僅注重專業知識的培養，更關注溝通協調能力和外國語文素養的提升，以達到「優質教育」的目標，當前更納入ESG 議題，以貢獻SDGs 中「氣候行動」的目標，培養具有社會責任感的專業人才。
此外，本院也積極連結國際間的高等教育資源，例如與國公立頂尖大學之日本姊妹校建立聯繫，以達到SDGs 中「全球夥伴關係」的目標，增進學生國際移動能力。
在研究所方面，人文社會學院所設立的公共事務碩士班、公共管理碩專班及應用語言碩士班，就是為了培養更多外語溝通、社會創新、國際現勢與行政管理的專業人才。而在ESG 議題的推動上，本院所重視的人文素養，也可為產業界進行跨域整合提供重要的思維與價值。
在這個充滿挑戰和機遇的時代，我們相信透過對專業知識、溝通協調能力、外國語文和社會關懷等素養的培養，我們的學生將能夠在不同的領域中領先一步，並且為社會和環境的可持續發展做出貢獻。
人社院與外交部合作辦理印太安全論壇
公共事務管理學系
1. 課程設計－正規
重視公共行政理論與實務之結合，輔以現代企業管理、財政分析與資訊技術之訓練， 使畢業學生成為有能力處理現代複雜公共議題的行政管理人才。配合國家社會的發展趨 勢，設計相關的課程，以符合社會對於提昇政府施政效能與生產力的期待與需求。
2. 師資配置－多元
強調行政管理之基礎知識，從事行政、政治、法律、經濟、企業管理、公共政策、 地方自治等科際整合，並延攬相關領域具有實務經驗之專才與具有學術素養之各國多元 師資，以符合全球化趨勢之需要。
3. 目標設定－創新
除現階段公共事務管理之理論與實務外，也開設一系列有關地方政府、區域發展、 族群關係、文化政策、兩岸關係、全球治理以及電子化政府等未來導向課程，期能迎接 「全球本土化」之新型態公共事務管理的挑戰。
1.學士學位學程進修學士班定位為「跨域學習的文化創意素養、學以致用的文化文化創新應用、跨域整合的文化治理能力，文化創意與文化治理人才」。
2.教育目標為「培育具有文化創意素養與文化治理能力的社會創新人才」。
3.學程透過「文化素養與社會」、「文化創意與創新」、「文化法制與治理」的三個課程模組，務使同學學習基礎知識、學以致用、跨域整合三大橫向領域的基本能力，整合文化創意、創新與治理的知識，輔以縱向之理論與實務並重，培養全方位的文化創意與治理的社會創新人才
省議會與戰後臺灣民主研討會
開南大學應用日語學系前身為應用外國語文學系日文組，於2002年招收日間部第一 屆學生。2005年8月1日起，正式成立應用日語學系並設有進修部。迄今本系共有13個班 級，約 665學人才。於2007年獲教育部核可設立碩士班，每年招生收碩士班生10名。
大學部設立目標為培育北台灣地區所需之商務、觀光、資訊與科系應用翻譯之日與 溝通人才。碩士班設立目標為培育北台灣地區中、國中、小學之日語教學人才與精通日 本語言文化的日語專業人才。
本系如下所示，具八大特色：
1. 全國首創全年及每週必修4小時會話課。
2. 加強以日語為主，英、韓語為輔之外與能力。
3. 開辦三大學程。
4. 採用小班教學。
5. 寒暑期遊學。
6. 交換留學生。
7. 舉辦畢業公演。
8. 與日本大學學術交流。
人文社會學院-應用日語學系/国立愛媛大学移地授課研修
本系所最大特色為外籍師資龐大且堅強，教師之專長與國籍十分多元化。與其他的 應用英語系所來相比，本系所能夠提供學生的訓練與跨文化溝通之環境為更佳。另外， 課程學程化亦為本系所之一大特色。
以大學部來說，本系修習學分數比起他校較為平均，必修學分數亦較低。相對而言 ，學生能自由選修之課程比例自然提高，如此更能讓學生依個人興趣與未來就業需求學 習各方面的知識。95學年開始實施之課程規劃也因多面向的教師之專長與國籍，而能給 予學生更多的選擇與更紮實的語言訓練。而自97學年起實施之學程制課規，將能更進一 步的發揮所有教師的多元專長，並給予學生更大的選課彈性與自主權。除了本系之學程 外，目前還有與觀光及應日系合作之跨院觀光學程，及本院跨系之華語學程與全球化學 程供學生選擇。
以研究所來說，本所將以國中小英語教學為課程規劃及實習之主要方向。目前正 積極與桃園在地之國中小聯繫簽約事宜，希望能在學生畢業前提供學生理論的架構與 實踐的機會。
1. 四大系領域：英語教學領域、國際商務英語領域、跨文化溝通領域、資訊科技英語領域。
2. 跨系之院學程：華語文教學學程、全球化研究學程。
3. 院外學程：國際觀光旅遊管理就業證照學程。
4. 美、加、紐、澳等多國籍的師資，陣容堅強。
5. 24小時CNN英語環境。
6. 結合在地化與國際化需求。
7. 設定英語畢業門檻。
8. 「紐約館」語言學習村
9. 專業數位化語言視聽教室。
10. 人文社會學院專用證照教室。
人文社會學院-應用英語學系-紐約館專業教室
本學系特色與未來發展方向
1. 四年制學士學位課程
本系為國際學生設立四年制學士學位課程，因此學生可憑本系所發給在學證明，依居住 地區至移民署辦理居留簽證申請事宜，以完成在台四年學業。
2. 全中文授課培養優秀的華語人才
本學系課程皆以中文授課，讓學生儘速融入目的語環境。藉由密集而建全的華語課程設 計，培育優秀的外籍華語人才是本系的使命，亦為本系未來發展重點。
3. 小班制語言訓練課程
本學系僅招收外籍學生，不要求入學學生需具備華語能力，語言訓練程的規劃，從 零起點開設起，包括初階與高階華語的密集課程，以及高年級的專業華語選修課。初階 語言課程採小班制教學，以培養學生聽、說、讀，寫的能力為主要任務。倘學生在入學 之前已有華語文能力的檢定證明，則得以抵免部分學分。
4. 健全的課後輔導機制
為彌補全中文授課學生可能發生的學習障礙，本學系設置健全的課後輔導機制，安 排本校「華語文教學研究所」研究生、應英及應日系學生及本系教師，以華語或學生母 語進行課後輔導。